Les enseignantes et enseignants qui offrent du soutien linguistique peuvent à la fois intervenir auprès d’un élève qui a besoin de SASAF, c’est-à-dire d’un service de soutien intensif pour l’apprentissage du français (au moins une période par jour ou l’équivalent), et d’un élève qui a besoin de SLAF, lequel correspond à un service moins intensif que les SASAF…
